“那您完全可以带着您的赔钱货离开这里。”周觅啧了一声，却毫不客气的开口：“老婶子，不是我说您，您也可以瞅瞅自己的性别，你都是个女的，还看不起女人？”
“我都没有上过学，这臭丫头何必在上学？我现在不也一把屎一把尿的把他们都给拉扯大了吗？你这女娃娃说话，怎么这么刻薄呢？！”那老婶子顿时掐着腰指着周觅，眼中只有浓浓的不满，她旁边跟着一个小子，身状如牛，看起来很是肥胖，平时家里的好吃的应该都落到孩子身上了。
反观那个女孩瘦弱的待在她身边，还有点害怕，只敢紧张的搓着自己的衣角。
刘翠花看着她，就好像看到了自己，她们这些女孩子想要好好的生活通常都是很难的。
“我这不是实话实说吗？你既然看不起女人，那你倒是先找个男人的玩意儿出来再说呀，或者……把你身前的割了，也能装模作样的混一下。”
周觅一只手托着脑袋，很是懒散的开口，她黑眸掠过这些人带着无声的警告，又笑着站了起来，手指在桌子上轻轻敲了两下。
“各位同志，我向来说话都是不好听的，既然你们决定添一个女孩过来上学，那我当然是双手支持的，如果有人出现了中途反悔或者是非要逼着女孩辍学，那我有的是难听话等着你们。”
“要么，你们就把儿子女儿一起带走，谁也不留，要么……就别记挂着一个人能分的几斤猪肉了。”
一听到几斤猪肉，那些人都很是同步的咽了咽口水，眼神中带着分明的渴望。
听说在这上学能拿鸡蛋，等到过年还能分一整头大猪呢，谁不想要？
班里现在也就三四十个孩子不到，等这头猪养熟了，过年的时候一个人能够分走十斤起步的猪肉呢！
这一刻，为了她们这些女孩子能读书，而同家长们抗争的周觅，在那些小姑娘们的眼里，几乎是在闪闪发光的。
她们甚至不约而同的都有了念头，以后他们也想做一个像周觅这样强势的人，能凭自己的本事，去帮助更多小女孩。
“你这是歧视男孩子！”那老婶子喋喋不休的看着周觅，还是想再为自己多争取一些利益，他们家实在没那么多钱，把男孩和女孩都送到学校来。
“我们现在这也是帮助你们多招一点人，难道你就没什么要表示的吗？”
这厚颜无耻的话，直接把周觅听笑了，合着……还是她求着人把学生们都送过来的喽？
“其实……婶子如果觉得别扭的话，你完全可以把人都领走，这里还有那么多人排着队呢。”
“我们只有今天会收人，除了原本咱们学校自己养殖种植的东西，身为老师，我们也会或多或少的给学生一些补贴，这当然是看我们的心情了。”
王小六听到周觅的话，利索的就把巧克力拿了出来，他小心的撕掉了那精致的包装，轻轻的舔了一口，眯着眼睛，分明是幸福极了。
巧克力是难得的高级货，就算是去供销社，也要一大批一起买才行，谁能有钱只买几个尝尝啊？
就连刘翠花的手里都有一个巧克力，掏口袋的时候，还露出了好几个糖果纸的痕迹。
那可是大白兔奶糖和水果硬糖都是极其好的，反正在家里孩子们是没什么机会吃的。家长们看着倒是心无波澜，可孩子们却受不了这诱惑。
胆大一点的男娃娃，直接就一屁股坐在了地上，嚎啕大哭着要挟：“我不管，我就要来这里上学，我和妹妹一起上学！”
“平时妹妹在家里已经帮我做不少事了，她跟着我过来上课，还能够多给我转几个糖果，你们怎么就想不明白呢？！”
有了这一个带头的，就有了第二个，第三个，此起彼伏的呜咽声在这儿响起，很是吵闹。
周觅没好气的掏了掏耳朵，举止却显出几许懒散，却不得不佩服这一招的好用，恶人尚须恶人磨，好声好气的与他们商量，旁人只会觉得他软弱罢了。
这些男孩子未必没有看到姐妹们的付出，只是相较之于去体恤心疼她们，还不如老老实实的做个享福者呢，反正他们什么也不必干，家里自然有他们吃喝的玩意儿。
“别闹了，别闹了，让你们都在这上学！”那老婶子无奈的开口答应下来，其他人也是受不住孩子的攻势的。
这一天的时间，学校里就又多了四五十个人。
“死丫头，你可别忘记了，还要割点猪草回去，还要和人凑在一起挖野菜！否则，我就让你再上学也不得安生！”那老婶子临走之时，还不忘记骂骂咧咧的警告着孙女。
周觅只懒懒的瞥了他一眼，眉目中带着凉薄的警告之意：“孩子们既然留在这里了，该怎么教导就是我的事情了。”
“吴老师，既然你没事，那等放学之后就由你负责稍远一点的孩子们回家的事情，你务必亲自把他们送到村口，不许让孩子们在外逗留。”
“请各位家长登记一下自己家的住址也方便，我们到时候一个一个的送回去，这时节妄想拐卖孩子的人贩子可多了去了。”
周觅直截了当的开口。
这时候，人贩子正是猖獗的时刻，孩子们凑在一起笑笑闹闹的，只怕要不了多久就会被盯上。
虽说女孩子不值钱，可也有的是人抢。
这么柔弱的小孩子，真要是被人强制的拉扯住了，只怕连辩白都很是无力。
“我和方腊老师就负责稍微近一点的孩子，这样也能保证他们都稳当当的到家。”
她的安排可谓是滴水不漏，吴猛自然没有拒绝的理由，他除了留在这里当体育老师，还有一项工作，就是保证这些孩子们的安全。
孩子们热热闹闹的凑到周觅的身边，眼巴巴的盯着她，分明是在等着要好吃的，家里有糖的平时也不敢吃多。
方腊倒是有一点苦恼的：“这些孩子们上课的进程不一样，怎么办？”
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